POL-Tutorentraining
Dozenten: Andreas Burger, Barbara Woestmann
Ziel: Der zweitägige Workshop dient der Vorbereitung auf die Tutorenrolle im Rahmen des Problemorientierten Lernens.
Inhalt:
- Einführung in das Problemorientierte Lernen (POL) in Theorie und Praxis
- Feedbackregeln in Theorie und Praxis
- Erprobung der Tutorenrolle
- Hospitation in einer POL-Gruppe des iRM
- Tutorenrolle vs. Dozentenrolle
- Organisatorische Fragen