POL-Tutorentraining

Dozenten: Andreas Burger, Barbara Woestmann

Ziel: Der zweitägige Workshop dient der Vorbereitung auf die Tutorenrolle im Rahmen des Problemorientierten Lernens.

Inhalt:

  • Einführung in das Problemorientierte Lernen (POL) in Theorie und Praxis
  • Feedbackregeln in Theorie und Praxis
  • Erprobung der Tutorenrolle
  • Hospitation in einer POL-Gruppe des iRM
  • Tutorenrolle vs. Dozentenrolle
  • Organisatorische Fragen